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成功案例

【爱德•行前指南】在澳大利亚大学学习

 

 

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大学入学登记和注册

 

Orientation and Enrolment

 

在正式上课之前,学校会有新生入学介绍活动,英文叫做Orientation,通常有以下几项内容:


1. 参观学校(Campus Tour),主要是介绍学校里面的各项设施及其辅助功能。


2. 登记入学(Registration),你会被告知你所在院系的新生入学登记时间,不同的院系时间不一样,你只要按照规定时间到达就可以完成入学登记手续了。别忘了带上你的护照,录取通知书和COE。


3. 正式注册(Enrolment),工作人员会给学生拍照,以制作学生证。学生一般需要在线完成注册,输入学生基本信息,如家庭住址,特别是在澳洲的地址和通信方式。


4. 选课(Class Timetable),在澳大利亚,所有的选课,改变课程时间都是在网上进行的。学生的其他信息,如考试成绩,考试安排,交费情况等等,都可以在学校系统上查询到。

 

小爱温馨提示:

一般Orientation和Enrolment都在开学前一周左右进行。海外学生应该特别注意登记注册的最后期限,如果实在是不能按时抵达,一定要提前通知学校,安排登记和入学事宜。

学生完成注册以后,都会得到学校分配的学生邮箱。这个邮箱将作为学校所有重要信息沟通的工具,大家必须经常检查此邮箱邮件。如果因为自己疏忽没有检查邮件导致的一切问题,学生都要自己承担责任。

 

 

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有效率的学习

在澳大利亚学习,学生在上课或是平时,都需要比在国内更积极主动。在西方文化中,普遍认为大学生是可以对自己负责的成年人,并不需要过多的督促。老师只会提供教学大纲,学生自己有义务按时完成学习计划。


教学材料的使用

大部分澳大利亚的大学都会有学生专用的网上学习中心,主要的功能就是提供学习所需要的材料和供学生查询各种信息。此外,学生每次去上课之前,都可以从网上下载或是上课时从老师那儿领到Handout(内容提纲)。有的学校还把老师授课的录音或视频上传到网上学习中心供学生下载。

 

课本和参考书籍的准备

课程摘要,学生要开始准备课本,参考书籍和相关资料。指定的课本在学校书店都可以买到,但价钱一般都很贵,从80到150澳币不等;你也可以前往二手书店或者咨询学长学姐,购买打折的二手书。或者选择去学校图书馆借书回来复印,这样就可以省掉一大笔购书费。

 

学习方法

1. 课前预习


  • 根据Outline或者handout的要求,有主次的阅读。一般是先阅读课本上的文章,有空余时间再阅读参考文献。

  • 如handout中最前面一般有列出预习思考问题,带着问题进行阅读,并尝试回答问题。

  • 边阅读边思考总结文章各段的主要内容。良好的阅读习惯是要掌握文章的总体,也就是明白文章各段落的意思和之间的联系。英文文章,段落的中心句一般都出现在段落的开头和结尾。所以,大家在阅读的时候,要划出每一段的中心句,如果中心句不完整的,可以自己归纳中心意思,并写在段落旁边。

  • 画出不理解的单词,查阅词典,并在文章中标注记忆。不要将单词另外用本子腾出进行记忆,而应该通过文章对单词进行记忆。这样能够很好的在每一次复习时重温该单词的运用环境和方法,并能够在作业需引用文章句子的时候,练习单词的使用。

  • 归纳自己疑惑的问题,准备向老师提出。


2. 上课


  • 认真听课,耐心理解。这绝对不是一句形式化的号召,无论上课的形式是Lecture(集中授课)还是Tutorial(分组辅导),留学生们都要打起十二分的精神。授课老师是根据本地学生的语言基础在讲课,不会因为留学生听不懂就放慢速度。这里要提醒大家在这种情况下一定要耐心,不要因为听不懂一两句话就过于着急。听不懂的时候可以做个简易的标记,课间的时候可以向同学,最好是向老师询问。

  • 抓住主要内容做笔记。老师一般会把上课的提纲在课前或者课后发给学生,所以上课的时候,应该要以听讲为主,理解老师所讲的内容,记下老师每一段话的主旨标题,然后在复习的时候将内容补齐。

  • 如果有问题,或者发现任何错误,及时向老师提出。外国的教育鼓励怀疑一切的态度,所以学生有任何问题或者任何新的思路和想法,都可以在课堂上大胆提出。老师也对主动提问的学生会有较深的印象。

  • 积极参加讨论。讨论有两种,一种是全班性的讨论,一种是小组讨论。小组讨论的时候讲师会轮流前往各组旁听和指导,并要求大家在讨论后将小组的观点在整个班上提出来讨论。

  • 澳大利亚的大多数学校采用滚动式授课方法,一周内,同样的内容会重复2到3遍,学生如果在自己选择的上课时间没有听懂,可以查找下一次的授课时间,带着问题听课,会更有效率。

 

3. 课后复习和作业


  • 完善笔记,将上课不完整的笔记通过咨询其他同学和查书等来补充完整。

  • 重读课本和参考文章的重点段落。 大部分的学校网站上会有链接,可以下载老师讲课的具体内容,有时会提供有声资料,学生下载后可以重温上课内容。

  • 温习之前标注的新单词。

  • 将被解决了的问题进行归纳和总结。